Искусственный интеллект в образовании: инвестиции и нерешенные вопросы

Google и Microsoft вкладывают миллиарды в интеграцию AI в образование, обещая персонализированное обучение и новые инструменты для студентов и преподавателей. Однако, несмотря на энтузиазм, сохраняются опасения по поводу готовности педагогов и студентов к эффективному и ответственному использованию AI, что требует комплексного подхода к внедрению этих технологий.

Технологические гиганты делают ставку на будущее образования

В последние годы искусственный интеллект (AI) все глубже проникает во все сферы нашей жизни, и образование не является исключением. Google и Microsoft, два технологических гиганта, активно инвестируют в эту область, видя в AI потенциал для трансформации процесса обучения.

Google, например, планирует выделить 1 миллиард долларов на инициативы по обучению и образованию в области искусственного интеллекта в США. Эти инвестиции направлены на расширение доступа к моделям обучения AI и разработку новых инструментов, таких как Google AI for Education Accelerator и Gemini for Education.

Microsoft также не остается в стороне, представляя AI-функции для преподавателей в Microsoft 365 Copilot.

Рост использования AI среди педагогов – 80% в этом году, что на 21 пункт больше, чем в прошлом – свидетельствует о растущем интересе и принятии этих технологий.

Возможности и инструменты: что предлагают Google и Microsoft

Google предлагает студентам старше 18 лет бесплатный 12-месячный доступ к Google AI Pro плану, включающему такие инструменты, как NotebookLM для ведения заметок, Deep Research для создания пользовательских отчетов и Veo 3 для генерации видео.

Gemini for Education, адаптированная версия приложения Gemini, обещает персонализированное обучение и безопасную среду для студентов и преподавателей.

Интеграция Gemini AI в Google Classroom предоставляет инструменты для автоматического создания списков словарного запаса с определениями и примерами предложений.

Microsoft, в свою очередь, предлагает AI-функции в Microsoft 365 Copilot, включая Copilot Chat для подростков. Эти инструменты призваны облегчить работу преподавателей, автоматизировать рутинные задачи и предоставить студентам более персонализированный опыт обучения.

Вызовы и опасения: готов ли мир образования к AI?

Несмотря на оптимистичные прогнозы и значительные инвестиции, внедрение AI в образование сталкивается с рядом вызовов.

Исследования показывают, что около трети американских K-12 педагогов все еще не уверены в эффективном и ответственном использовании AI.

Более половины опрошенных студентов заявляют, что не получали никакого обучения в области AI.

Это подчеркивает необходимость комплексного подхода к внедрению AI, который включает в себя не только предоставление доступа к технологиям, но и обучение преподавателей и студентов их эффективному и безопасному использованию. Важно учитывать этические аспекты использования AI в образовании, такие как конфиденциальность данных, предвзятость алгоритмов и потенциальное влияние на развитие критического мышления. Microsoft подчеркивает важность вовлечения всех заинтересованных сторон для решения возникающих проблем и совместной разработки стратегии развития.

Что все это значит для будущего образования?

Внедрение AI в образование представляет собой значительную трансформацию, которая потенциально может привести к персонализированному и более эффективному обучению. Однако, чтобы в полной мере реализовать этот потенциал, важно сосредоточиться на подготовке преподавателей и студентов к использованию AI, развитии соответствующих навыков и создании образовательных моделей, которые учитывают эти новые технологии.

Инвестиции и инициативы Google и Microsoft указывают на неизбежные изменения в будущем образования, требующие адаптации и сотрудничества со стороны всех участников образовательного процесса. Успех интеграции AI в образование зависит от того, насколько эффективно мы сможем решить возникающие вызовы и использовать возможности, которые AI предоставляет.

Вопросы для размышления

• Как обеспечить равный доступ к AI-образованию для всех студентов, независимо от их социально-экономического положения?
• Какие этические принципы должны лежать в основе использования AI в образовании?
• Как AI может помочь в развитии критического мышления и креативности у студентов?